計算機

最初（さいしょ）の電気（でんき）計算（けいさん）器（うつわ）は１９世紀末（せいきまつ）に出現（しゅつげん）した。

The first electric calculator came into existence toward the end of the 19th century.

原始的（げんしてき）な計算機（けいさんき）が、コンピューターの開発（かいはつ）されるずっと以前（いぜん）に存在（そんざい）していた。

Primitive calculating machines existed long before computers were developed.

計算機（けいさんき）があれば計算（けいさん）ははるかに楽（らく）だ。

Calculation is miles easier if you have a calculator.

しかし今日（こんにち）では、計算機（けいさんき）は学校（がっこう）の試験（しけん）では自由（じゆう）に使（つか）うことが出来（でき）るし、数学（すうがく）の試験（しけん）の時（とき）に聞（き）こえる音（おと）といえば、子供（こども）たちが計算機（けいさんき）を叩（たた）く音（おと）しかしない、という学校（がっこう）も多（おお）い。

Nowadays, however, calculators can be used freely in school examinations, and already in many schools the only sound to be heard during a math exam is the sound of children tapping on their calculators.

コンピューターは単（たん）なる計算機（けいさんき）だと考（かんが）えられている。

Computers can be thought of as mere calculating machines.

ある数学（すうがく）の教師（きょうし）は、「計算機（けいさんき）があれば、子供（こども）は正（ただ）しい答（こた）えは出（だ）しますが、どうしてそういう答（こた）えになったのかは全（まった）く理解（りかい）していないのです」と言（い）っている。

A math teacher says, "With a calculator, the child can reach the right answer, but have no idea at all how he got there."

この計算機（けいさんき）は調子（ちょうし）が良（よ）くない。

Something is wrong with this calculator.