講演の冒頭

本日（ほんじつ）はお集（あつ）まりいただき、ありがとうございます。「記憶（きおく）と記録（きろく）」という題（だい）でお話（はなし）しいたしますが、結論（けつろん）を先（さき）に申し上（もうしあ）げますと、両者（りょうしゃ）は補い合（おぎないあ）うものではなく、しばしば互（たが）いを損（そこ）なう関係（かんけい）にあります。記録（きろく）が十分（じゅうぶん）にあるという安心（あんしん）が、記憶（きおく）しようとする努力（どりょく）を静（しず）かに手放（てばな）させてしまう。この点（てん）を、実験（じっけん）の結果（けっか）を交（まじ）えながら見（み）ていきたいと思（おも）います。

Thank you for coming today. I shall be speaking under the title "Memory and Record", and if I may give the conclusion first, the two do not complement one another; they are often in a relationship of mutual harm. The reassurance of having ample records quietly lets us relinquish the effort to remember. I would like to examine this point, drawing on experimental findings.